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教育
師友月刊
198709 (243期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
198709 (243期)期所有篇
強國的教育──資優教育
陳倬民廳長談:展望臺灣省教育
別讓少數人的權益睡著──資優教育意識的覺醒
資優生怎麼教
「資優班」=「超級升學班」?
「假性資優」的產生與防治
英才薈聚之所──微觀國內資優教育與學制
如何鑑定資優生
IQ會有誤差
資賦優異與特殊才能之辨
資優學生背後的兩雙手──吳敏而博士的一項研究
家有資優兒──林秋妹老師的家庭教育
天才的心事誰人知?
無限可能的未來──教師的心聲與期許
研究報告說
從飆車到賽車──省府積極研擬賽車公開合法化辦法
飆車到底反映出什麼現象
炎炎夏日‧清爽教學──報導幾個「超級夏令營」
國小「新鮮人」的適應問題
長達四週的「新生訓練」?
二十世紀五大課程事件
了解他你會愛得更好──介紹「你的一歲~七歲孩子」
讀嶺月著「跟小學生的媽媽談天」後感
我如何去作「班級經營」
漫談關節炎
健康的減肥法
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