我如何去作「班級經營」

當我接到這個班級，感到他們一團糟，上課搗蛋，下課吵架，層出不窮，叫人頭大。但是一年來，在我的「班級經營」之下，功課成績最棒，美術人才，演講人才，不斷的出現，因為我善用他們的移情作用，作為「班級經營」的根本。