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教育
臺灣教育評論月刊
202005 (9:5期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202005 (9:5期)期所有篇
面對師資培育新挑戰
當前中等學校師資培育的挑戰與因應
德國師資培育品質保證機制的做法與啟示
借鏡——丹麥The Necessary Teacher Training College師資培育教育設計
初探社會情緒學習融入師資培育課程對我國之啓示——以美國聖荷西州立大學為例
中國大陸師資培育碩士化方案「4＋2教師教育模式」問題之研究
理論與實務的連結：教育實踐課程與師資培育品質
論國小雙語師資應有之教學知能
實習生在教育實習階段的同儕互動
我國師資生遴選制度之探討與建議
淺談青少年的錯失恐懼症及改善策略
高級中等學校集中式特教班學生就業轉銜服務現況與困境之探究
以參與式預算活化高中服務學習課程之案例
淺談技術型高中電競特色班之現況與問題
淺談108課綱裡的學生學習歷程檔案
淺談核心素養導向之閩南語評量工具
淺談課文本位閱讀理解策略教學提升國小學生閱讀理解能力
國小高年級統計圖表教學之我見
食物實作影片融入家政課程之討論
桌遊融入教學之省思
幼兒園生活教育的實施問題與解決策略
以需求評估出發運用課程評鑑探討報關行本位教育課程之規劃
Based on needs assessment and using curriculum assessment to discuss the planning of customs broker-based education curriculum
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