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教育
臺灣教育評論月刊
202302 (12:2期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202302 (12:2期)期所有篇
精進遠距教學品質之策略與評析——淺談遠距教學班級經營與教學技巧
疫情下遠距教學親子館的運作現況
後疫情時代校長科技領導的重要性與因應
國中體育科遠距教學實施困境與因應策略
疫情下的線上教學——一位國小教務主任視角
停課不停學：親師別緊張——遠距助成長
遠距教學品質如何精進
疫情時代的線上教學之我見
疫情下校園行政作為
線上教學課程的科技領導——偏鄉小校推展遠距教學之分享
國小遠距教學品質精進之探討
遠距教學在國小實施的現況與省思
P. Freire批判教學論在遠距雙語教學之應用與啟示
實施遠距教學時期之游泳教學推展
紐西蘭大學公共性初探：市場競爭下的社會福祉取向？
我國雙語政策師資問題之分析
學校從99課綱轉化為108新課綱之歷程——以一所公立技術型高級中等學校機械科為例
動態評量之特色功能、效益分析與建議
適應體育教師之專業知能探究
國小學校輔導工作的輔導倫理困境與因應策略
遊戲治療在後疫情兒童輔導之探究與應用
試談幼兒接觸流行影音文化
全方位學習設計在學前融合教育應用之我見
淺談非二元認同：面對性別刻板印象與性別二分的反思
健康促進：GREEN模式之應用
校園土地產權紛爭與解決策略之評析
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