臺灣教育評論月刊 201702 (6:2期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201702 (6:2期)

	臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly

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隨經濟時代之高教轉型策略-以澳洲技職教育為例師資培育學系品牌形象再定位策略教育部推動高教轉型策略的可能限制與建議:以「學校典範重塑」為例以國際工程教育發展建構臺灣高等工程教育的主旋律重塑大學通識教育人文藝術類教學模式與專業課程的互融的可能性特殊選才機制形塑大學教育改革的展望國民小學實踐核心素養的理念與評量靈性、靈性學習與靈性照顧之探討從資源基礎理論初探國家運動訓練中心之運作模式規劃高中公民與社會學科課綱「公民不服從」的論述分析教師專業發展評鑑轉型之初探從創新經營談偏鄉學校的發展策略我國幼兒園實施融合教育之實務探討提升偏鄉中學生對英文學習之能力提升新住民的中文能力論臺灣美學教育與藝術展演風格之關係一以日治時期為例淺談國小階段培養學生核心素養之理念認知以「交際語境寫作」培養學生的寫作動機與寫作基本力從國小國語文教科書審查展望未來教科書的編寫國民中小學學習領域課程小組之分析：從《九年一貫課程綱要》到《十二年國民基本教育課程綱要》