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教育
臺灣教育評論月刊
201602 (5:2期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
201602 (5:2期)期所有篇
Conceive-Design-Implement-Operate（CDIO）理念對臺灣工程教育的啟發
Exploring Regional Development in School Actualization Program
偏鄉小學教育：校長駐校與代理扶正！
偏鄉教育也能過得很精彩-以野柳國小的海洋教育為例
國民中小學補救教學實施方案之評析
城鄉教育均衡發展，我們做到多少？
城鄉教育差異的原因、現況與影響
從教育機會均等談城鄉教育均衡發展
我國城鄉教育均衡發展之挑戰-偏遠地區國小校長的視域
我國科技校院推廣教育中心建立品質保證機制之分析
拯救學校行政---談學校經營的藝術
推動高中職優質化政策面臨的困難：以教師觀點為討論焦點
數位時代學童學習的挑戰
期許重視「教學設計」
校園自殺防治守門人探討與自殺防治課程實務分享
淺談偏鄉學校教師人力的困境與突破
縮小城鄉教育差距之建議與成功案例
翻轉城鄉讓教育逆轉勝
翻轉教室在國小音樂教學上之運用
親職教育的問題與展望
談城鄉教育均衡發展
追求品質的奧地利職業教育
體驗學習在綜合活動學習領域之運用
高屏地區不同類型國小學童識字能力成長之實徵研究
The Research of the Elementary School Student’s Character Size with Different School Type in Kaohsiung and Pingtung Area
點亮教育的「心」燈火—偏鄉教育
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