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教育
臺灣教育評論月刊
201602 (5:2期)
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篇名
期許重視「教學設計」
作者
王金國 (Chin-Kuo Wang)
中文摘要
每年11 月中旬以後,筆者因指導 實習生的關係,會到各實習學校觀看 實習生教學演示。為了協助實習生在 教學演示當天有較好的表現,在他們 教學前,我會請他們把教學計畫寄給 我。曾經有位實習生問我:為什麼要 撰寫教學計畫?她說:很多現職教師 都是拿出教師手冊就教學,並未再另 行進行教學設計。這位師資生是一位 認真的學生,她提此問題純粹是發現 「理想」與「實務」有落差,她只是 描述在教學現場中看到一個現況。
起訖頁
071-075
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201602 (5:2期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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數位時代學童學習的挑戰
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