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篇名
偏鄉教育也能過得很精彩-以野柳國小的海洋教育為例
作者 傅聖紋
中文摘要
臺灣實行九年一貫義務教育開 始,國民受教育程度普遍均有基本水 準,但城鄉差距的問題卻依然存在, 偏遠地區因地域等因素,使得當地的 學生受教機會產生許多問題,經由國 內多位專家學者研究歸納後,偏鄉教 育普遍產生的問題包含資源、師資、 家庭教育背景及學生文化刺激不足等 4 大基本問題,但是否有其他方式可因 應城鄉差距的問題?以下藉由筆者任 教的野柳國小來探討。
起訖頁 043-044
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201602 (5:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 偏鄉小學教育:校長駐校與代理扶正!
該期刊-下一篇 國民中小學補救教學實施方案之評析
 

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