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教育
師友雙月刊
200409 (447期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
200409 (447期)期所有篇
領導者更迭對校長的啟示
專業發展導向教師評鑑與教學導師制度芻議
建立教師專業評鑑制度
及早建立幼兒教師專業評鑑制度
為教師的專業地位正名
從參訪交流談教師專業評鑑制度
遊戲不敗-談使用網路的法律問題
「學科領域教學」於現實之弊
流浪教師的困境與因應-論教師甄選制度的改革
形成控制?協助成長?
另一個新學習弱勢誕生…
93學年度第一學期國立高中校長甄選試題解析(下)
及早保養-健康身心不會從天而降
我家孩子愛上網怎麼辦?
撒下戲劇的種子
發現社區有教室
寫作公式:如果這樣…如何如何
真實與虛擬的拔河-如何和孩子談新聞報導
有遠見的小學校長
「綠建築」在校園上的應用
歐洲教育參觀—瑞士人文學校
火炎傳奇
打造濕地植物中途之家-發心「淌渾水、和稀泥」的陳德鴻
教育豈可染指!
大佛亮起來
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