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教育
雙溪教育論壇
201501 (3期)
雙溪教育論壇
The Educational Forum of Soochow University
201501 (3期)期所有篇
翻轉課堂教學與傳統教學對大學生學習策略之差異研究
技職校院教師課程與教學決定和教學效能之研究
運用集體口試做為班級經營表現評量之研究
A study for applying collective oral test as a performance assessment of classroom management
國民小學品德教育推動模式之研究：以臺北市關渡國小為例
On the Implementation of Character Education atthe Elementary School Level: A Case Study ofGuanDu Elementary School, Taipei
小組合作概念構圖提升學童問題解決能力之研究
A Study on Cooperative Concept Mapping for Developing Students’ Problem-Solving Capability
學生參與校外實習之學習壓力、學習滿意度與職涯發展之相關研究-以科技大學學生為例
教師專業發展評鑑評分指標之制訂與試用──課程設計與教學層面
臺灣大學教育被忽視的一角：華僑學生學習的個案研究
電子繪本融入分享閱讀與推論理解教學對國小學童閱讀理解能力之成效
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