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教育
東吳日語教育學報
202503 (58期)
東吳日語教育學報
SOOCHOW JOURNAL OF JAPANESE TEACHING
202503 (58期)期所有篇
協同教學中同僚性指標的制定──非母語教師與外語助理教師（ALT）的協同教學｜Development of a Collegiality Index in Team Teaching: Collaborative Teaching Between Non-Native Teachers and ALTs
ティームティーチングにおける同僚性の指標作成―ノンネイティブ教師とALTの協働授業―
台灣日語文專攻生職涯動向與社會適應能力之分析──供台灣日語文相關系所課程改革之參考｜An Analysis about the Career Planning Trends and Social Adaptability of Japanese Major Students in Taiwan: For reference in the curriculum reform of Japanese-related departments in Taiwan
台湾の日本語専攻生のキャリア動向と社会適応力の分析
日文系EMI課程的評價與學習態度──透過SCAT分析學生的訪談敘述｜Evaluations and Learning Attitudes of EMI Class Through the Analysis of Narratives by Taiwanese Learners of Japanese Using SCAT
日本語文学科のEMI授業に対する評価と学習意識授業に対する評価と学習意識―SCATによる学習者の語りの分析を通して―
關於中日同形詞「將來」和「未來」｜Comparing and Applying of Sino-Japanese Homophones“syourai”and“mirai”
日中同形語「将来」と「未来」について
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