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台灣教育
202408 (748期)
台灣教育
Taiwan Education Review
202408 (748期)期所有篇
中層領導的概念、研究取向與制度分析
中小學中層領導的現況與展望
國民中小學中層領導培力方案之成效初探
學校中層領導者推動校訂課程之個案研究一所篇鄉小校的歷程
邊界跨越-校長秘書之中層領導角色探究
高等教育中的中層領導:角色、挑戰與限制
實踐中層領導於小學校園
數學素養導向試題引領之素養導向教學
空間領導在國小廁所改建工程的實踐
從實踐架構理論探究瑞典學前中層領導
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