班級經營從「心」出發

隨著課綱與社會的演變，班級經營仍然是影響教師教學效能的重要因素。筆者認為，班級經營的關鍵在於教師是否用心，以學生的立場進行班級管理與教學活動，使學生也願意與教師合作，共創成長型的班級。然而，不只有導師須掌握班級經營，科任教師也應具有良好的班級經營能力。筆者將以科任教師的角度分享對於班級經營的看法與實務。