每一項自主，都是一種力量

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篇名	每一項自主，都是一種力量
作者	鄭泳權
中文摘要	以108課綱的「自發、互動、共好」起首，伴隨著疫情時期的環境變化，從線上到線下，學習模式從教師主導逐漸趨近於學生自主。而國小高年級正是學生們蛻變成小大人的時候，更是逐漸將人格定型的重要時刻，若能將所有孩子可以自己負責的任務交給他們，並讓他們「自己來」，不僅可以培養正確的責任心，也許能點燃意想不到的燦爛花火呢！
起訖頁	61-64
刊名	師友雙月刊
期數	202407 (646期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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