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教育
教育科學期刊
200412 (4:2期)
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篇名
人格教育與教師專業發展
並列篇名
Education of Person and Teacher Professional Development
作者
梁福鎮
起訖頁
019-039
關鍵詞
人格教育
、
教師
、
專業發展
、
Teacher
、
Professional development
、
Education of person
刊名
教育科學期刊
期數
200412 (4:2期)
出版單位
國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇
批判省思能力的培養:教師專業發展的重要課題
該期刊-下一篇
學習者在網路化科際整合學習系統的學習型態與影響因素之研究
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