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台灣日本語文學報
202006 (47期)
台灣日本語文學報
202006 (47期)期所有篇
《今昔物語集》震旦部卷十〈嫗每日見卒堵婆付血語第卅六〉論──陷湖傳說的教訓（“The Story of the Old Woman Went to See the Stupa Every Day and Found that It Was Stained with Blood''in Section Cathay by Konjyaku Monogatarisyu Volume 10 Issue 36: The Admonishment from the Legend of Town Flooded into Lake）
『今昔物語集』震旦部巻十「嫗毎日見卒堵婆付血語第卅六」論──陥没伝說の誡め
《日本書紀》中之「舒明紀」的記述方法──以其與漢籍之關聯為視點（The Writing Style of“Chronicle of Emperor Zyomei”in Nihon Shoki: Centered on the Relationship with Ancient Books in Chinese）
『日本書紀』における「舒明紀」の記述方法──漢籍との関わりを視座として
探討文本探勘技術的應用與今後發展的可能性──促進日語教育與日本相關人文社會研究間聯繫之合作（Exploring the Application and Development Potential of Text Mining Technology: Aiming for Cooperation and Collaboration with Japanese Language Education and Japanese Humanities and Social Studies）
テキストマイニング技術の応用と発展可能性の探究──日本語教育および日本関係人文社会研究との連繫と協働をめざして
漱石作品中的外來語表記──以具有複數表記方式之例為主（Investigation into Japanese GAIRAIGO Notation in SOSEKI's Literary Works: Mainly on Examples with Plural Notations）
漱石作品における外来語の表記──複数表記法を有する例を中心に
身體部位詞「口」之搭配詞的考察──與名詞共起的情況（A Survey Research on Collocations of Body Part Concerning KUCHI: Examples of Nouns）
身体部位詞「口」のコロケーションの考察──名詞と共起した場合
評量教師專業成長的「五技能別專業知能量表」之開發研究──台灣人日語教師使用的中文版量表之驗證（The Research of“Five Skills of Professional Ability Scale”to Measure the Japanese-language Teacher Professional Growth: To Verify Chinese Version Scale for Taiwanese Japanese-language Teachers）
教師の成長を測る「五技能別専門能力尺度」の開発研究──台湾人日本語教師用の中国語版尺度の検討
文字探勘於日語閱讀指導之應用──以司馬遼太郎〈給活在二十一世紀的你〉為例（An Application of Text Mining to Reading Comprehension: In Case of Shiba Ryotaro's“21 Seiki ni Ikiru kimitachi he”）
テキストマイニングの読解指導への応用──司馬遼太郎「二十一世紀に生きる君たちへ」の場合
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