人本教育札記 201508 (314期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201508 (314期)

	人本教育札記 Humanistic Education Journal

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是誰把小孩教成這樣？怎樣才是「過動兒」？新研究證明：過動兒邊扭邊上課，學得更好讓孩子邊扭邊上課，就可以了嗎？過動的孩子在偏鄉：孩子的無力，家長的無奈，老師的無能看見「過動兒」－－寫在「過動紀錄片」之前破除「過動」迷思－－李佳燕醫師答客問大人別為孩子傷和氣名師．迷思台灣文學研討會 i 可以怎麼出場（下）不可思議的翻轉示範拈花微笑讓學生證得大道？－－教育部的公案翻轉小文老師（一）「資優」，一條更迂迴的路以色列的野小孩尊重孩子與神異妖魔來場華麗反攻－－「臺北地方異聞工作室」的歷史追尋看不見，就不能考金融證照嗎？便民服務山鄉的愛與死：湯守仁與高山族菁英的悲歌（上）有沒有國文課本少了什麼的八卦？其實，我們都一直蒙著眼，向乞丐伸手索求－－《乞丐的罷工》寄生獸