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台灣教育
台灣教育
Taiwan Education Review

ISSN:1816-6482

審稿辦法

編委陣容

《台灣教育》雙月刊創刊於1952年,於偶數月上旬出刊,紙本版自2018年2月15日改為電子刊物型態出版,持續關注話國內教育重大議題,內容包含專題論壇、主題文章、專論文章、教育新知及試題分析等欄。



所有刊期-(期數)

  202008 (724期)  臺灣教育素養競合力的培育與設計實務

  202006 (723期)  偏鄉小型學校轉型與發展之策略

  202004 (722期)  國小實施基本學力檢測與教學實踐之間的關連議題與對策:學科教學與學習知識的視野

  202002 (721期)  反思雙語教育:從新加坡的雙語經驗看臺灣的政策與作法

  201912 (720期)  從準公共幼兒園政策談私立幼兒園的參與和調整

  201910 (719期)  終身教育政策的實踐與展望

  201908 (718期)  中小學校長公開授課

  201906 (717期)  高中畢業先就政策之檢討

  201904 (716期)  私立高中高職退場

  201902 (715期)  實驗教育貴族化

 
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