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202606 (489期)
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202606 (489期)期所有篇
TIMSS 2019臺灣國中小數學與科學教學（3）
電阻不等式與它的七個題目及解答
VR作為學習角色轉換機制之成效探究：以特色學校自導自演生態課程與學生走進課本之外的虛擬櫻花學習經驗為例
改良「密度實驗」以教導學生實驗安排與圖表分析
2024年第二十一屆國際國中科學奧林匹亞競賽──理論題試題（3）
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