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科技與人力教育季刊
201812 (5:2期)
科技與人力教育季刊
201812 (5:2期)期所有篇
科技領域素養導向課程規劃與教學評量之探討
An Exploration of Literacy-based Curriculum Design and Teaching Assessment in Technology Education
STEM理論應用在博物館藏品體驗活動設計──以國立科學工藝博物館「520世界計量日」活動設計為例
The application of STEM theory in museum experience activities - For example ＂World Metrology Day 20 May＂ experience activities in NSTM
資源彈性對於創新績效影響之研究：以關係學習能力、知識分享能力為中介變項
Effect of Resource Flexibility on Innovation Performance: The Mediation role of Relationship Learning Capability and Knowledge Sharing Capability
The comparison analysis of Taiwanese and Thai flight attendants on willingness to communicate in foreign functional language
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