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教育
社教雙月刊
200404 (120期)
社教雙月刊
200404 (120期)期所有篇
從族群的理解與尊重到社會價值的重建
李歐塔（Lyotard, J.F.）後現代知識論及其對成人教育的啟示
社教機構與新聞媒體－－「媒體運用」的理論思考
營造原住民部落學習文化的構想與反思
另一種發聲－寶島客家廣播電台
文化、互動、與性別意識研討會－性別與權力
文化、互動、與性別意識研討會－性別與電影
讓我感動的山美
訪世新大學社會發展研究所副教授 夏曉鵑
課程認證與終身學習
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