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教育
數位學習科技期刊
200901 (1:2期)
數位學習科技期刊
International Journal on Digital Learning Technology
200901 (1:2期)期所有篇
學習者思考風格對其情境定錨與註記行為的影響
The Impacts of Thinking-Style on Context Anchor and Learning Strategies
一對一數位學習的研究
One-to-One Technology Enhanced Learning Research
非同步討論區與形成性教學評鑑之個案探討
A Case Study of an Asynchronous Discussion Forum and Formative Teaching Evaluation
網路化中文成語教學系統研發建置與可使用性評估研究
Constructing a Web-based Chinese Idiom Instructional System and Usability Study
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