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篇名
國民小學正向學校組織之指標建構、影響關係與權重分析
並列篇名
Construction of Indicators, Influence Relationships, and Weight Analysis of Positive School Organization in Elementary Schools
作者 許佳貞、賴志峰 (Chih-Feng Lai)
起訖頁 033-071
關鍵詞 正向學校組織、決策實驗室法、混合多評準決策分析法
刊名 教育政策與管理  
期數 202606 (15期)
出版單位 國立臺北教育大學
該期刊-上一篇 國民小學校長促進教師協作實施課程評鑑之領導實踐研究
該期刊-下一篇 技術型高中學生學習反思對學習自我效能之影響:升學工具認知與跨領域學習序列中介效果分析
 

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