以系統動態學觀點探討國中線上教學之影響因素：以疫情期間師生觀點為基礎

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篇名	以系統動態學觀點探討國中線上教學之影響因素：以疫情期間師生觀點為基礎
並列篇名	A System Dynamics Perspective on Factors Influencing Junior High Online Teaching: Based on the Perspectives of Teachers and Students During the COVID-19 Pandemic
作者	曾素秋 (Su-Ciou Ceng)、魏志華
起訖頁	043-093
關鍵詞	因果回饋環路、系統動態學、線上教學
刊名	教育學刊
期數	202512 (65期)
出版單位	國立高雄師範大學教育學系
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