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教育
師友雙月刊
202207 (633期)
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篇名
創意「遠」揚,別「距」一格
作者
陳美媛
中文摘要
因應新冠肺炎疫情蔓延,隨時可能導致學校部分班級或全面停課,本校積極實施遠距教學演練,協助師生熟悉線上教學方式,免於在遠距教學的摸索中迷航。以科技翻轉教育,讓數位走進校園;以創意續航學習,讓學生走出教室,透過串接數位資源,打造不中斷的學習平臺,方能在後疫情時代激盪學習的璀璨火花。
起訖頁
066-072
關鍵詞
新冠肺炎
、
遠距教學
、
教育數位化
、
軟實力
、
STAGE創新教學策略
、
金車文教基金會
、
Jamboard
、
SDGs
、
印尼新移民
、
我的火星媽媽
、
同理心地圖
、
KJ法
、
Batik
、
蠟染
、
族群價值與貢獻
、
ORID
、
美濃蠟染
、
印尼蠟染
、
跨文化素養
、
線上共學
、
人機共生
刊名
師友雙月刊
期數
202207 (633期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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線下教師與線上教學的心路歷程
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親愛的,我把老師請回家了!
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