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篇名
永續發展,世界共好:日本WWL計畫
作者 李金鴦許翠玲
中文摘要
如同海納百川,素養即生活,學習要與經驗連結;素養即世界,學習對全球/在地見聞有更多感知覺察。在這樣的原則下,有更多的面向、觀點、價值被提取出來,成為議題,與各領域知識交織,被細究探討。
起訖頁 035-039
關鍵詞 SDGsTaiwanCanHelp筑波大學神戶大學大阪教育大學NPONGOWWL平野高校淨灘創客MakerZ世代
刊名 師友雙月刊  
期數 202205 (632期)
出版單位 師友月刊社
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