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教育
師友雙月刊
202204 (631期)
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篇名
校長、主任甄試之路（一）：以成長性思維面對校長、主任甄試
作者
陳清義
、
卓家夙
中文摘要
準備參加校長、主任的甄試，有如準備國家考試，必須博覽教育典籍、關注教育時勢，還需具有成長性思維。雖然主任的甄試難度不如校長甄試，但準備與考試模式相近，因此，本文一併陳述。
起訖頁
103-107
關鍵詞
校長主任甄試
、
成長性思維
、
心態致勝
、
Dweck
、
成長型心態
、
定型心態
、
成長性思維
、
固定型思維
、
公共關係
、
國民教育法
、
遴選制
、
領導素養
、
自我修為
、
道德修養
、
品格
、
溝通
、
人際關係
、
任務執行
、
器識
、
勇於擔當
、
培育班
、
機智反應
、
幽默
、
光宗耀祖
、
審題
、
教育哲學
、
資績計分
、
極地馬拉松
、
命定
、
行政領導
、
教育政策
、
競爭型計畫
、
校長領導卓越獎
、
教育行政學
刊名
師友雙月刊
期數
202204 (631期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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