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篇名
下班後的紅點:教師的數位連線與身心調適
作者 蔡佳珍
中文摘要
「老師,孩子今天在學校……」晚餐桌上的手機螢幕亮起,右上角那抹醒目的未讀訊息紅點,在靜謐的家庭時光中顯得格外刺眼。對許多教保服務人員而言,這聲「叮咚」不只是單純資訊的傳遞,更象徵著工作角色在非工時的無預警侵入。
起訖頁 27-30
刊名 師友雙月刊  
期數 202606 (657期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 關愛歷程與SEL 交織下的教師身心調適
該期刊-下一篇 同行,才能走得遠:教師專業社群心靈支持的學校實踐
 

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