日語語調系統性學習之規則與容許範圍：平板型代用法的適用條件與其極限之實證性闡明｜Rules and Permissibility for the Systematic Learning of Japanese Pitch Accent: An Empirical Elucidation of the Application Conditions and Limitations of the Unaccented Substitution Method

日本語アクセントの体系的学習に寄与する規則と許容―平板型代用法の適用条件と限界の実証的明確化―

本研究將日語詞彙語調二分為「可預測」與「難預測」兩類。針對前者，本研究依據語種、拍數與結構，對其語調規則進行整理；針對後者，則考量品詞、拍數、頻率及辭典所載之平板型語調的容許率，藉此確立促進日語語調系統性學習的規則與容許範圍。本研究尤其透過實證，確立了平板型代用法的適用條件。為避免對語種的依賴，本研究採用初級學習者易於判斷的「拍數×特殊拍」此一客觀指標，將其容許度予以公式化。根據計量分析結果，三拍與四拍的詞彙原則上可容許此種代用法，然而二拍與五拍的詞彙時則須審慎。統合上述結果，本研究旨在提出一套得以優化學習者記憶負擔與教學資源的日語語調系統性學習模型。總結而言，本研究銜接了近年語調研究領域「由規範性轉向變動性」的變化，從而提示了一套能與日語教育實踐直接結合的理論性與實證性框架。

本研究は日本語語彙アクセントを「予測可能」と「予測困難」に二分し、前者には語種・拍数・構造にもとづく規則予測を再編・精緻化、後者には品詞・拍数・頻度と辞書記述の平板型の許容比率を踏まえ、日本語アクセントの体系的学習に寄与する規則と許容を定めるものである。特に、平板型代用法の条件付き適用基準を実証し、語種依存を避け、初級者が判断しやすい「拍数×特殊拍」という客観指標で許容度を定式化した。計量分析にもとづき、3・4拍語では原則許容、2・5拍語では特定の特殊拍で慎重を要することを示す。これらを統合し、学習者の記憶負担と授業資源を最適化する日本語アクセントの体系的学習モデルを提示する。本研究は、近年のアクセント研究における「規範性から変動性へ」というパラダイムシフトを日本語教育の実践に直結する理論的・実証的枠組みを提示するものである。
This study classifies Japanese lexical pitch accent into“predictable”and“unpredictable”categories. For the former, it systematizes accentual rules based on word origin, mora count, and structure. For the latter, it defines rules and permissibility for systematic learning by considering part of speech, mora count, frequency, and dictionary-based rates of the Unaccented pattern. Empirically, the study establishes the application conditions of the Unaccented substitution method. To minimize dependence on word origin, it quantifies permissibility using“mora count×special mora,”an objective indicator suitable for beginners. Quantitative analysis shows this substitution is generally valid for three- and four-mora words, while two- and five-mora words require caution. Integrating these findings, the study proposes a systematic learning model optimizing memory load and teaching efficiency, aligning with the field’s recent shift“from prescriptivism to variability”and offering a framework applicable to Japanese language education.