來科教館玩數學吧：數感巴士2.0的數學跨領域體驗

21世紀的數學教育已從「演算」走向「理解×應用」。十二年國教課綱更直指「數學是一種實用的規律科學，教學宜重視跨領域統整」。無論是探索自然、剖析財經或開發科技，只要戴上「數學眼鏡」，複雜現象總能化為可解析的規律。