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教育
臺灣教育評論月刊
202501 (14:1期)
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篇名
臺北市原住民族語教育之挑戰與因應策略
作者
嘎尼優.昂阿好
中文摘要
原住民族語言的保存與傳承對於保護原住民的文化遺產及其身份認同至關重要。隨著全球化和文化同質化的壓力,許多原住民族語言面臨著逐漸消失的危機。在臺灣,政府已經意識到強化原住民族語言教育的迫切需要,並逐步實施各種計劃來振興這些語言的使用和教學。
起訖頁
186-190
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202501 (14:1期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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原住民重點學校國小師資發展分析--以113學年教師甄選模式為例
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淺談日本小學學生學習表現對我國國小教育之啟示
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