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教育
南屏特殊教育
201612 (7期)
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篇名
生命無極限──身心障礙者生活品質的意涵與提升
作者
鈕文英
中文摘要
本文探究身心障礙者生活品質的意涵與提升,了解身心障礙者的生活品質,可以幫助服務人員評量其需求、評鑑轉銜、特殊教育與相關服務的成果,藉此促進教學、服務與輔導,發展和執行政策。提升身心障礙者生活品質的技術包括:(1)增進個體的角色功能;(2)建構友善環境,提供社會支持網絡;(3)提供正向行為支持;(4)改變個體的生活形態,供他自我決策的機會,參與決定生活形態和作息;(5)為個體建立社會關係;(6)安排個體參與社區/休閒活動。這六項技術是以尊重、選擇和優勢三個原則為基礎。
起訖頁
95-111
關鍵詞
身心障礙者
、
生活品質
刊名
南屏特殊教育
期數
201612 (7期)
出版單位
國立屏東大學
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淺談身心障礙學生擺位輔具
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社會故事對自閉症學生社會互動的應用
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