淺談身心障礙學生擺位輔具

擺位輔具的適當介入與運用對於有姿勢控制與輔助機能缺損的身心障礙學生十分必要，其主要應用目標是藉由讓軀幹與肢體的擺位能有效處於穩定、可發揮功能、並具舒適度的適當擺位，讓學生有機會在日常生活與學習上發揮最大功能，並強化其活動與參與表現。本文中統整相關文獻中，對擺位輔具有需求的身心障礙學生類型與擺位輔具需求評估、適當擺位之目標與應用效益等向度進行討論，期能提供相關專業人員對身心障礙學生擺位輔助科技應用與相關效益之有用資訊。