技職教育人才培育之困境——以美髮從業人員為例

教育部（2019）提出《十二年國民基本教育課程綱要總綱》（簡稱《108課綱》）其願景為「成就每一位孩子，適性揚才、終身學習」。跳脫「唯有讀書高」的框架，找出孩子的特質、興趣、能力等條件，提供合宜的學習環境，尊重孩子的個別差異及順應孩子的天賦，孩子可以在適合的位子上好好發展並獲得成就。