改革，從提升教師素質做起

學校單位主管平時會抱怨某些教師不配合校務、出勤不正常，甚至有意懲處失職教師者，但是在評核教師一年來的表現時，卻都寧可矇著眼睛全部勾選四條一款，也不願意得罪任何教師⋯⋯。也許建立考核制度裡的評核比率，才是根本提升教師素質之道。