教導「外行學生」認識藝術－－兼論「臺藝大」藝術概論通識化課程

高等教育向以教育「有教養的人」為目標，是為社會儲備精英，使成未來社會的領導骨幹，藉以提升社會素質。「有教養的人」指得就是古希臘所稱的「自由人」，即一獨立、自主且人格完整者。要成就這樣的人才，光靠專業教育是絕對不夠的，雖然在現今知識經濟，科技掛帥的大環境下，專業教育在高等教育中佔有領導地位，但當學生一旦進入社會面對人生的各項挑戰及生涯的發展時，便會發現專業教育的不足。