以創作推展藝術美感通識教育的看法

本人自2011年起參與國立臺灣藝術大學通識教育中心所開辦之「跨領域藝術教育課程」的課程之後，深感藝術創作在通識教學過程中的特殊性與挑戰性。該課程宗旨在於將各學系的專業教師，跨出教師個人的專業領域藝術教育，面對非本科系的學生，試圖普遍性的提升和培養跨科系、跨學院的生活美學教育。