以實務能力為基礎的高級中等教育

台灣的技職教育體系，順著國家經濟發展方向、產業升級及人力需求改變，逐年調整轉型，但仍維持技專校院以接續後期中等教育階段之職業學校教育為主的一貫體系。教育部自民國97年起著手進行技職教育再造工程，第一期計畫（99-101年）定位為「強化務實致用特色發展」及「落實培育技術人力角色」；102年續推「第二期技職教育再造方案」（102-106年），則以「技職教育創新」及「產官學各界資源整合」為主要發展方向。