團結真的可以改變現狀！──以《教師待遇條例》立法過程為例

這幾年常常聽到許多大專教師對於工作環境的抱怨，工會每天也都會接到不少老師的申訴電話：大部分跟工作權相關的，有的是勞動權益（責任鐘點、招生、產學、評鑑、考績、升等、排課、鐘點費、薪資、獎金等）的問題，有的關聯到校內組織的組成（教評會、校務會議、行政會議、課程委員會等組成）是否民主，還有是對於整體高教政策失去方向的批評與哀嘆。