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篇名
弱勢學生無法靠教育促進社會階層流動
作者 許添明 (Tian-Ming Sheu)
中文摘要
經濟弱勢學生突破種種困難進入大專校院就讀,這可能是他們人生最重大的抉擇,期待能夠藉此擺脫宿命的枷鎖。然而,我們卻毫不留情地放棄他們。
起訖頁 26-27
刊名 通識在線  
期數 201507 (59期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 培育跨領域基礎科學人才:中大理學院學士班
該期刊-下一篇 以實務能力為基礎的高級中等教育
 

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