大學「通識教育」宜從「議題導向」著手

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篇名	大學「通識教育」宜從「議題導向」著手
作者	何榮桂
中文摘要	《通識在線》23期討論「高中分流教育與大學通識教育」四篇文章可讀性高。此四文簡明扼要指出高中分流教育之發展歷史脈絡，也做了適度的批判，同時提出大學實施通識教育之建議。筆者雖未必完全贊同四文之論點，但仍建議關心此議題的讀者一讀。
起訖頁	20-20
刊名	通識在線
期數	200909 (24期)
出版單位	通識在線雜誌社
該期刊-上一篇	建構全人的高等教育
該期刊-下一篇	落實全人教育的教育目標、提升高中教育的主體性