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教師之友
200912 (50:5期)
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篇名
存在哲學的教育觀在國中班級經營上的運用
作者
鄭君紋
中文摘要
近年來社會結構的急遽改變,意識價值的重建與群眾運動等現象,對整個社會的價值體系、行動模式及人際關係都產生了巨大的衝擊。
起訖頁
27-38
關鍵詞
存在哲學
、
國中
、
班級經營
刊名
教師之友
期數
200912 (50:5期)
出版單位
國立嘉義大學
該期刊-上一篇
學習拖延現象探究
該期刊-下一篇
班級經營實務──當班級讀書會遇上生命勇士
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