由建構哲學觀點對國中理化新教材進行內涵分析之研究

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篇名	由建構哲學觀點對國中理化新教材進行內涵分析之研究
並列篇名	The Content Analysis of Physical Science Textbooks from Views of Constructivism
作者	許健將
起訖頁	19-33
關鍵詞	建構主義、國中理化、內涵分析、Constructivism、Physical science、Content analysis
刊名	教育科學期刊
期數	200106 (1:1期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
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