常態編班的學習落後學生

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篇名	常態編班的學習落後學生
並列篇名	Lower Achievers in Non-Ability-Grouping Junior-High School Classrooms
作者	黃淑苓
起訖頁	3-17
關鍵詞	常態編班、學習落後、國民中學、Non-ability-grouping、Low achiever、Junior-high school
刊名	教育科學期刊
期數	200106 (1:1期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
該期刊-下一篇	由建構哲學觀點對國中理化新教材進行內涵分析之研究