問題本位學習於師資培育職前教育實施之初探

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篇名	問題本位學習於師資培育職前教育實施之初探
並列篇名	An Initial Study on the Application of Problem-Based Learning in Pre-service Teacher Education
作者	許宛琪
起訖頁	001-019
關鍵詞	師資培育、問題本位學習、職前教師、Teacher education、Problem-based learning、Pre-service teacher
刊名	師資培育與教師專業發展期刊
期數	200912 (2:2期)
出版單位	國立彰化師範大學
該期刊-下一篇	教與學的學術研究--教師專業發展的新取徑