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師資培育與教師專業發展期刊
200812 (1:2期)
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篇名
學習「教數學」:以「數學教學設計研究」課為進路
並列篇名
Learning to Teach Mathematics through a Course Named “Research on Mathematics Instructional Design”
作者
姚如芬
起訖頁
037-057
關鍵詞
師資培育
、
專業成長
、
數學教學
、
Teacher education
、
Professional development
、
Mathematics instruction
刊名
師資培育與教師專業發展期刊
期數
200812 (1:2期)
出版單位
國立彰化師範大學
該期刊-上一篇
美日中小學教學研究實施經驗之啟示
該期刊-下一篇
Peer Consultation to Improve a Novice Teacher Educator's Instruction
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