美日中小學教學研究實施經驗之啟示

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篇名	美日中小學教學研究實施經驗之啟示
並列篇名	Reflections on Implementing Japanese Lesson Study in the United States
作者	廖淑戎
起訖頁	021-036
關鍵詞	教學改善、專業發展、學課研究、Teaching improvement、Professional development、Lesson study
刊名	師資培育與教師專業發展期刊
期數	200812 (1:2期)
出版單位	國立彰化師範大學
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