《臺灣教育哲學》是臺灣教育哲學學會的機關刊物，園地公開，全年收稿，隨到隨審，一年出版兩期，時間各為三月及九月。凡有關教育哲學理論、應用及其有關議題的學術論文，均歡迎賜稿，以傳播研究成果，促進學術交流與提升研究水準。

  202009 (4:2期)  追悼臺灣教育哲學界的一位朋友——Martin Schonfeld

  202003 (4:1期)  對道德自律的不同解釋：康德、皮亞傑和郭爾堡

  201909 (3:2期)  當代漢語教育哲學對荀子「禮教」的研究述評

  201903 (3:1期)  在師培中失陪？反思教育哲學教學在臺灣師資培育課程中的定位

  201809 (2:2期)  藝術教育中的精神自由境界：中西比較視域下論莊子與Maritain之精神自由

  201803 (2:1期)  臺灣教育哲學學會第一屆年會主題演講

  201709 (1:2期)  近70年英語世界教育哲學內在活力源泉探析：以兩類學科文獻為視角

  201703 (1:1期)  John Dewey的經驗與思考觀運用在資深教師的思考之研究