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教育
止善
200906 (6期)
止善
Zhishan
200906 (6期)期所有篇
文化、傳統與通識教育
Culture, Tradition, and General Education
試比較錢穆與胡適兩家治學方法與成果與對通識教育之啟發
The Comparison of the Academic Studies and Achievements of Chien Mu and Hu Shi and the Revelation of General Education
Samuel Gompers務實主義對美國工運之影響
The Impact of Samuel Gompers’s Pragmatism on the United States Trade Union Movement
從加達默爾（Hans－Georg Gadamer）哲學詮釋學觀點談通識課程教學的應用
On the Use of the Teaching for Liberal Education from the Concepts of Philosophical Hermeneutics by Hans-Georg Gadamer
彰化白沙書院之始末及其基本精神
The Baisha Academy in Zhanghua and its Educational Ideals
由「悟色入空」的宗教意識談「金瓶梅」之生命觀
The Religious Concept of “from Forms to Emptiness” and the Philosophy of Life in Jin Ping Mei
「聲無哀樂論」的再思考
Some Reflections on “Music is without Sentiments”
論宰我問三年之喪
On TsaiWo asked about the Three Years’Mourning for Parents
論先驗對象之歧義－－一個分析與評論
On the Ambiguity of Kant’s Concept of Transcendental Object
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