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教育
學校行政
200501 (35期)
學校行政
School Administrators
200501 (35期)期所有篇
教師行動研究準則:普及化的基石
行政人員自我導向學習能力、工作投入與學校行政效能之研究
國小教師人格特質影響職務決策之研究
多元文化教育與學校經營管理
國民小學兼任行政教師知覺校長激勵策略與學校組織效能關係之研究
初試啼聲:女校長生涯轉變與調適之研究
高職教師參與學校變革決定的社會學分析--以屏東縣為例
臺灣的技職教育
組織正義對學校行政領導的啟示
學校人力資源精進之探討--以致理技術學院教師對學生評鑑教師教學態度之研究為例
公辦民營與公辦公營學校午餐經營內涵差異之探究
因應國小師資培育制度變革之淺析
建立臺灣教育的主體性
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